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本文从当下初中语文早读课的现状说起,针对自己的学生的读书现状,具体教学实践和理论分析,试着从早读的现状分析、加强早读训练的理论依据、加强早读训练的具体措施等方面阐述早读课朗读的重要地位。
语文早读课现状调查及对策研究
【摘 要】
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本文从当下初中语文早读课的现状说起,针对自己的学生的读书现状,具体教学实践和理论分析,试着从早读的现状分析、加强早读训练的理论依据、加强早读训练的具体措施等方面阐
【机 构】
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南京市江宁区丹阳学校,
【出 处】
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语数外学习(语文教育)
【发表日期】
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2013年10期
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