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摘
南唐南迁文士的仕途困境
【摘 要】
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摘 要： 韩熙载出身中原，略有家世，进士及第后却因家庭变故，不得不南奔杨吴，成为出仕南方割据政权的南迁文士。韩熙载初仕江南时，渴望建功立业的仕途抱负便已显现，因为家族的影响，韩熙载文采斐然，迎合李昇禅代的现实需求。韩熙载成为朝中文臣后，极力维护南唐的正统地位，却因土著文士的排挤与南唐争夺正统的薄弱意识，不得不走向或贬或隐的仕途困境。 关键词： 南唐 南迁文士 仕途困境 韩熙载 五代十国
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年16期
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摘 要： 随着时代的发展，我国对教育作用的认识已经从“学而优则仕”转变为培养综合素质全面发展的人才。德智体美这四育在学校中先后得到重视，劳动教育虽被提及，但仍处于边缘地带。以宝鸡市为例从劳动观念、开发主体、课程内容分析劳动教育校本课程开发的困境，针对以上三方面找到对应的突破口，为劳动教育校本课程的开发添砖加瓦。 关键词： 劳动教育 校本课程 小学 小学作为个体教育进程的启蒙阶段，应抓住时机对小
1 下午两点，我走出电影院，秋阳高照，一股莫名其妙的恐慌袭上心头。我拨通了叶杭的电话，又是“忙”，真是无聊透顶。我只好走进三和街725茶屋，点好一壶菊花茶等他。叶杭是我小学到初中的同学，自从前年在这座城市偶遇，我和他就隔三差五在一起聚一聚。 菊花茶放了糖。我记得吩咐过服务生不加糖。一招手叫来站在我身后不远的服务生，在他面前发了一通臭脾气，脾气发到一半，我忽然住了口。服务生唯唯诺诺，不住口地说马
初一那年，我的同桌是个比我大一岁且做事很奇怪的女生，她有一头长长的直发，但却几乎没绑起来过，常常一低头，长发把半张脸都盖过了，偶尔把脸露出来，也总是一副全世界都欠了她的样子，一点年轻人该有的朝气都没有，我很不喜欢她，也一点儿不想和她坐同桌，因为每次到周日晚上上自习课的时候，她都要痛哭一场，没有任何来由的，说哭就哭起来了，惹得全班的同学都以为是我欺负了她似的。 一开始我很怕她，虽然心里很清楚不是自
只要一谈起有关于钱的事情，亲兄弟都得要明算账，何况还是儿时一起穿开裆裤的玩伴呢？故事的起源都是那个叫根生的欠了连喜的二百块钱。连喜清楚的记得，当时根生向他借二百块钱的时候，指天跺脚的发誓，说两个月内保证还钱。现在都快有半年了，钱也不见还，甚至连根生的鬼影子都看不到了。有一次，连喜在村路口远远地看到根生，可根生却从另一条小路走了，不知道根生是不是在躲着自己。 吃过中午饭，连喜蹲在自己的门口吸烟，连
摘 要： 服务是图书馆的永恒主题，也是图书馆的核心能力。为适应社会环境的变化和我校“新经管”工程建设战略，我校图书馆积极主动转变服务形式，尤其是创新服务内容和提升核心功能，将图书馆从文献信息的传递中心，转变为知识创新的聚集中心，培养图书馆馆员与之相适应的新型服务能力，助力人才培养，实现社会价值。 关键词： 新经管 图书馆 服务能力 服务创新 现代信息技术和新经济发展对经济管理类需求提出新要求。
老妈来城里小住，这一住就不想回乡下了。真奇怪，老妈年龄大了，习惯了乡下的生活方式，以往怎么劝，就是不肯来城里多住上几天，这次到底怎么了？ “这次到城里来，发现有好多心愿要实现，等一个个心愿实现了，等一个个实现的心愿贴满了心愿墙，再回乡下去，在乡下住得也心安。”老妈的几句话，让家人似乎明白了什么。 老妈开始做杂粮饭，这是她要实现的第一个心愿。老妈说：“子孙们在城里天天吃细面，白面馒头好看也好吃，
摘 要： 本文基于Krashen的“输入假说理论”，结合高职英语课堂线上、线下教学实际，分析了高职英语课堂隐形分层教学策略，探讨了线上、线下教学相结合的隐形分层教学课堂的操作实际与存在的问题，为高职英语课堂隐形分层教学提供了新思路。 关键词： 输入假说理论 网络教学 隐形分层 高职英语 职业学校的高职英语教学课堂一直存在学生英语水平参差不齐，学生学习动机强弱不均等客观情况，使得高职英语
摘 要： 创业教育是我国高校工作重点之一，结合互联网技术革新下的“微课化”方式，本文以融入潮商创业精神的创业教育为主线，以《创业者素质与能力》一节为例，从教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价五个方面进行微课设计，为创业基础微课程设计和资源提供参考。 关键词： 微课程设计 创业教育 潮商创业精神 一、 潮商创业精神概述 潮商作为百年商帮，具有强大生命力和影响力，如东方的犹太人。有潮
摘 要： 地方高校优秀辅导员人格特质体现为热爱本职工作，敬业乐业;具有强烈的事业心和高度的責任感;具有过硬的思想政治素质和扎实的业务素质;具备吃苦耐劳精神;勤于学习，善于总结。应采取“组织为魂、个人为体、师生为用”三体合一相互作用的培养和发展路径。 关键词： 地方高校优秀辅导员 人格特质 培养机制 优秀辅导员是高校辅导员队伍中一个比较特殊的群体。它既具有一般辅导员基本素质，又具有一些特殊素质。