【摘 要】
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一、引言随着科技进步和社会经济发展，人们的生存条件和生活环境不断变化。为适应社会经济、技术的发展，人们内在的学习动机日益增强，要求不断获得新技术、新知识、新理念的人数
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一、引言随着科技进步和社会经济发展，人们的生存条件和生活环境不断变化。为适应社会经济、技术的发展，人们内在的学习动机日益增强，要求不断获得新技术、新知识、新理念的人数越来越多。然而，由于教育资源及模式的限制，传统教育难以满足日益增长的教育需求。在这种情况下，远程教育以其自身的特点与优势凸显了它在教育普及化中的特殊地位和作用，受到社会各界的关注。同时，由于文化基础知识与学历层次的不同，个性特征、专业水平与技能等级的差异，行业与岗位类别众多，对新知识、新技能的需求各有不同，作为远程教育重要组成部分的远程个性化
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