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随着网络信息技术的飞速发展,微课在众多新型教育模式中脱颖而出,拥有良好的发展前景。微课是一种个性化的教学模式,可以做到按需学习,有利于学生查缺补漏,同时也是对传统课堂教学的补充和拓展。本文是对高中语文诗歌鉴赏部分在微课中的运用进行研讨,以期对高中语文诗歌鉴赏的传统教学模式变革提供理论依据,该课题具有很高的现实意义。