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问题引导式教学就是以问题为载体贯穿教学过程。问题化教学是《马克思主义基本原理概论》课堂教学方法之一，也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达成教学目标的重要手段。或许我们会问：问题引导式教学如何可能？作者认为这种可能，即问题引导式教学的实施必须根植于生活的境域，从生活出发注重问题设计的生活化、具象化，同时兼具整体性与综合性，并且在生活论的指导下，增强师生双向互动平台的建置并促进问题的多元化生成构造。唯此，我们才能真正意义上充分发挥问题引导式教学在《马克思主义基本原理概论》课堂教学中的效应和功用。