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一直以来大家都在思考如何提高课堂教学的实效性，我想优化教师的教学行为是最关键所在。首先教师要理解课标、深入研究教材、回归教材意图；其次在课堂教学中通过巧设问题，激发学生主动思考，实现对知识的理解和建构；再次教师要注重营造学习数学的氛围，让学生在“娱乐”中学习，在合作中学习；最后教师要注重构建和谐的师生关系，最终达到提高课堂教学实效性的目的。