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【摘 要】
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编者按今年将有四套按高中数学课程标准编写的教材进入较大范围的教学实验.虽然这些教材凝聚着编写者的许多心血,也经过专家的仔细审读,但是大都因为时间关系,在编写过程中很
【机 构】
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广东省东莞市东莞中学523005
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2005年5期
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