打破思维定势,优化初中数学课堂教学结构

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本文根据笔者实践教学经验,对如何打破思维定势,优化初中数学课堂教学展开了浅要分析。 Based on the author’s practical teaching experience, this article analyzes the ways to break the mindset and optimize the mathematics teaching in junior high school.
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