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传统的教育模式存在不合理之处,直接影响教学效果,在素质教育改革环境下,教师需对传统残留的弊端加以改革。本文以影视编导课程为例,从教学模式、课程设置、方法更新、平台拓展、考评体系几方面入手,分析探讨该课程教学的改革和实践体会。
影视编导课程教学改革与实践体会
【摘 要】
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传统的教育模式存在不合理之处,直接影响教学效果,在素质教育改革环境下,教师需对传统残留的弊端加以改革。本文以影视编导课程为例,从教学模式、课程设置、方法更新、平台拓
【机 构】
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湖南科技学院传媒学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2017年06期
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