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自巴黎学派兴起以来,科学知识社会学的重心由基于利益分析的宏观进路(爱丁堡学派)转向了微观社会学进路(科学人类学)。实验室研究正是这一转向的产物。本文在描述这一转换过程的同时试图打开知识的“黑箱”,以表明科学知识是如何在特定的情境中生成并得到辩护的。
巴黎学派与实验室研究
【摘 要】
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自巴黎学派兴起以来,科学知识社会学的重心由基于利益分析的宏观进路(爱丁堡学派)转向了微观社会学进路(科学人类学)。实验室研究正是这一转向的产物。本文在描述这一转换过
【机 构】
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浙江大学哲学系
【出 处】
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自然辩证法通讯
【发表日期】
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2005年03期
【基金项目】
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国家社科基金项目 (0 4ZX0 2 2 )
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