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随着音乐新课标的实施和课改的深入,我们看到音乐课堂变得充满生机与活力,大家对新课标改革中的新观点、新理念的提出连连叫好,但欣喜之余,也发现了一些音乐老师在课改过程中产生和存在的许多困惑,以及一些值得深思的误区.
走出误区寻求音乐教学本源
【摘 要】
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随着音乐新课标的实施和课改的深入,我们看到音乐课堂变得充满生机与活力,大家对新课标改革中的新观点、新理念的提出连连叫好,但欣喜之余,也发现了一些音乐老师在课改过程中
【机 构】
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浙江省浦江县浦阳第二小学浙江浦江322200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年14期
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