论文部分内容阅读
应用“布白”艺术于课堂教学设计，可以充分发挥学生在课堂中的主体作用，提高教学艺术和效果。文章概述了布白艺术，并探讨布白应用于大学英语的理论依据和教学实践，旨在通过对教学艺术的探讨，提高大学英语教学质量。
布白艺术与大学英语教学实践
【摘 要】
：
应用“布白”艺术于课堂教学设计，可以充分发挥学生在课堂中的主体作用，提高教学艺术和效果。文章概述了布白艺术，并探讨布白应用于大学英语的理论依据和教学实践，旨在通过对教学
【机 构】
：
福建师范大学外国语学院
【出 处】
：
哈尔滨学院学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
多元系统理论中,赞助人这一文学外因素能够影响译者进行翻译策略的选择。《孙子兵法》的袁译与林译两译本产生时代背景相同,风格迥异,通过分析比较二者在术语翻译时的异同,即
悬索桥隧道式锚锭较重力式锚锭，充分利用围岩的夹持作用，可大幅度降低工程造价，保护地表环境。但由于隧道式锚锭施工难度较高，工程施工监理应把监理工作的重点放在对其工程质量的
针刀通激疗法就是笔者创造性地将小针刀疗法和通激疗法有机地结合应用于临床。小针刀疗法[1]是将传统的针刺疗法与现代手术疗法有机结合的一种闭合性的手术疗法,从1987年开始
文章以第二语言习得理论与信息加工理论为基础，通过教学实验检验“聚焦于形”对大学生英语口语水平的作用。研究方法是通过对比实验班与对照班被试在英语口语的流利性、准确性