高二学生一日课时负担的生理学评价

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近年来,学生、家长普遍反映学习负担过重。为保护青少年的身体健康,提高学习效率,了解在课时不同的学日中学生生理负担情况,为制订合理的学习负担标准提供依据,我们于1980年12月15曰至27日对宜宾市两所中学高二各一个班的学习负担量作了调查,现将调查结果报告如下。 In recent years, students and parents have generally expressed a heavy learning burden. In order to protect the physical health of adolescents, improve their learning efficiency, understand the physiological burden of middle school students in different school days and provide a basis for formulating a reasonable standard of study burden, we conducted a survey on two secondary schools in Yibin from December 15 to December 27, 1980 High school sophomore classes to study the burden of making a survey, the survey results are reported as follows.
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