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任务型教学是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式。在初中英语课堂进行任务型教学的实验，其结果经统计学的t检验证明，实验班与对照班的前、后测对比差异显著，实验班在期末测试和口语测试的成绩都有明显进步，实验效果良好。
初中英语任务型教学的实验
【摘 要】
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任务型教学是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式。在初中英语课堂进行任务型教学的实验，其结果经
【机 构】
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柳州市三十六中
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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