【摘 要】
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提升义务教育语文课堂教学的高效性是当下教育工作者所致力追求的。在实际的语文课堂教学中,教师的课堂提问存在着一些问题:课堂提问缺乏启发性、提问的内容难易不适、琐碎肤
【机 构】
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佛山市顺德区凤翔小学,528300
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提升义务教育语文课堂教学的高效性是当下教育工作者所致力追求的。在实际的语文课堂教学中,教师的课堂提问存在着一些问题:课堂提问缺乏启发性、提问的内容难易不适、琐碎肤浅、学生的主体地位被剥夺等,这不仅阻碍了学生语文素养的有效提升,还打击了学生学习的积极性。本文着重从小学语文课堂有效提问着手,分析了一些提升小学语文课堂有效提问的建议,最终致力于提高小学语文教学的有效性,唤起学生的学习积极性。
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