【摘 要】
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文章以社区建设和协同发展为视角,通过对广西财经学院相思湖校区与其周边的石埠村、石西村、灵湾村的校、村双方群体,即师生和三村社区村民进行调查,从经济、文化、党政、生
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文章以社区建设和协同发展为视角,通过对广西财经学院相思湖校区与其周边的石埠村、石西村、灵湾村的校、村双方群体,即师生和三村社区村民进行调查,从经济、文化、党政、生态环境四个方面考察和探讨广西财经学院相思湖校区与其周边三村社区交流往来和协同发展的意愿、基础、条件等可行性问题,试图探究城市郊区校村新型社区的构建和校村协同互促发展的机制和模式。
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