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随着我国新课标的实施,教育领域也在进行着全面的改革。传统的教育模式已经适应不了新形势下的新要求,这就要求教师在传统教学模式基础上,融入创新的元素,提高学生学习兴趣的同时,提高整体学习效率。音乐教育,广义上来说隶属于"审美教育"。而对于小学生来说,可能还不懂得"美"的深刻含义,这就会造成有些学生在音乐课上不认真,导致闲聊的情况,教师只好维持秩序。而戏剧元素的融入,能很大程度上吸引学生们注意力,引导学生发现音乐教学中的兴趣所在,逐渐对音乐产生浓厚兴趣,有利于心灵的塑造。