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教师素质是决定人才培养的关键所在,疫情期间线上教学快速大规模推广应用,为高职英语教师带来挑战的同时也必然引发关于专业发展的思考。本文旨在分析高职英语教师专业发展现状的基础上,指出高职英语教师专业发展的必要性并探索其实现路径,为高职英语教师提高自身素质,实现专业发展提供借鉴。
后疫情时代高职英语教师专业发展之路探索
【摘 要】
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教师素质是决定人才培养的关键所在,疫情期间线上教学快速大规模推广应用,为高职英语教师带来挑战的同时也必然引发关于专业发展的思考。本文旨在分析高职英语教师专业发展现
【机 构】
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山西林业职业技术学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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