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培养幸福感实质上是一种幸福教育,培养大学生的幸福感是必要的,对于大学生的德育、心理健康、学业发展等意义重大。培养大学生幸福感的途径多样,主要从弥补遗传不足,营造外部条件和增强自我控制的心理力量来分析。
关注大学生成长——基于幸福感的新视域
【摘 要】
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培养幸福感实质上是一种幸福教育,培养大学生的幸福感是必要的,对于大学生的德育、心理健康、学业发展等意义重大。培养大学生幸福感的途径多样,主要从弥补遗传不足,营造外部
【机 构】
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山东大学马克思主义学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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