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《打碗碗花》最后自然段的说话训练
《打碗碗花》最后自然段的说话训练
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggfjkjtyr
【摘 要】
:
<正> 《打碗碗花》最后一自然段只有两句话,但它包含的内容却很丰富:有对人们给这种可爱的、美丽的花起名为打碗碗花的疑惑;有对人们不公正地评判这种花的愤慨;还有作者对这
【作 者】
:
刘咏春
【机 构】
:
江苏宝应县教委教研室
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
1998年4期
【关键词】
:
说话训练
碗花
打碗
构段方式
有对
时可
总分式
教师要求
心体
段式
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论文部分内容阅读
<正> 《打碗碗花》最后一自然段只有两句话,但它包含的内容却很丰富:有对人们给这种可爱的、美丽的花起名为打碗碗花的疑惑;有对人们不公正地评判这种花的愤慨;还有作者对这种花的赞美。教学时可采用“以说代讲”的方式,通过说话训练来理解本段的内涵。
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