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在师范教育转型的过程中，师范院校应转变传统的人才培养观念。针对基础教育课程改革，积极进行教师教育职前培养模式创新探索，培养具有综合的学科知识和专业化教育水平的新型教师，适应基础教育课程改革的需要。
面向基础教育课程改革的教师教育职前培养模式探析
【摘 要】
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在师范教育转型的过程中，师范院校应转变传统的人才培养观念。针对基础教育课程改革，积极进行教师教育职前培养模式创新探索，培养具有综合的学科知识和专业化教育水平的新型教师
【机 构】
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内江师范学院教务处
【出 处】
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西华师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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四川省教育发展研究中心资助项目（[2004]392）
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