【摘 要】
:
科技主体是指具备一定科学知识、经验和技能的、参与科学发展、技术发明及使用过程的人们,它包括个体主体、群体主体和社会主体.当今世界,科技是推动社会发展的根本动力,综合
论文部分内容阅读
科技主体是指具备一定科学知识、经验和技能的、参与科学发展、技术发明及使用过程的人们,它包括个体主体、群体主体和社会主体.当今世界,科技是推动社会发展的根本动力,综合国力的竞争在很大程度上是科技力量的竞争,而科技力量的竞争,归根到底是科技人才即科技主体的竞争.据美国宾夕法尼亚州大学的一项研究表明,公司投资1元用于员工教育所获得的效益甚至高于投资2元用于新机器的效益.能否最大限度地发挥科技主体的能动作用,已成为我国科技发展和社会经济发展迫切要解决的重大课题.
其他文献
针对某石化企业自备热电站的一台25MW汽轮发电机组多次突然发生故障停机现象,通过综合分析故障发生的因素,采用逐步排除的方法,最终确定故障停机原因,采取相应的处理措施后,实现了
絮凝剂可以分为无机絮凝剂、有机絮凝剂和微生物絮凝剂。絮凝剂在石化废水处理中具有独特的优势。对近年来无机一有机复合絮凝剂、纳米级絮凝剂、淀粉改性絮凝剂和微生物絮凝
摘 要: 戏剧教学是运用戏剧之技巧从事学校课堂的一种教学方法,目前,在欧美国家较为盛行,在我国还有待发展。戏剧教学能够促进学生语言、空间等智能发展,促进学生人格完善和社会交往能力的发展。在小学英语中运用戏剧教育,可以通过语境创设、语言输入、语言内化和动作配合、表演与评价等环节开展戏剧教学。 关键词: 戏剧教学 教育意义 教学方法 一、戏剧教育的发展 戏剧教学译为教育戏剧(Drama in e