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高职教育是集理论知识和实践知识为一体的教育,旨在培养具有一定理论素养、实践经验的工作者,但是当前的高职教学质量评价体系并没有突出这一特色,影响了高职院校的教学水平和教学效率。本文在研究高职教学质量评价体系现状的基础上,探究基于网络构建高职教学质量评价体系的有效策略。
高职教学质量评价体系的现状及改进对策
【摘 要】
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高职教育是集理论知识和实践知识为一体的教育,旨在培养具有一定理论素养、实践经验的工作者,但是当前的高职教学质量评价体系并没有突出这一特色,影响了高职院校的教学水平
【机 构】
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山西药科职业学院
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年7期
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