农村初中孤儿学困生转化途径探讨

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老师的工作不仅是教书还有育人,在学习中给学生传授知识,在生活中尽自己的力量帮助学生们解决困难。初中阶段的孤儿学困生,自尊心开始增强,但是受家庭环境的影响他们可能会变得失去自信,在这个时候帮助孤儿学困生摆脱困苦,重拾自信显得尤为重要。用爱心滋润学生,解决思想问题,给同等的尊重,改变生活状况,帮助他们摆脱困境,实现转化目标。
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