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【摘 要】 目的 探讨中医护理技能在护理管理中的应用价值。方法 选取2014年5月份～2015年5月份我院的护理人员80例，设为观察组，在护理管理中应用中医护理技能，与实施中医护理技能前进行对照。分析应用中医护理技能前后护理质量改善情况。结果 应用中医护理技能后护理质量改善明显优于对照组，两组相比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 通过研究可知，中医护理技能在护理管理中的应用效果显著，明显提高护理质量，值得临床推荐应用。
【关键词】 中医护理技能 护理管理 应用价值 护理质量
近年来，随着中医护理的不断进步与延伸，逐渐成为临床护理中的一部分[1]。由于中医护理技能的高效性、安全性和经济性，越来越受广大患者的青睐。为此，本研究就中医护理技能在护理管理中的应用价值展开探讨，现报到如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2014年5月份～2015年5月份我院的护理人员80例，设为观察组，在护理管理中应用中医护理技能，与实施中医护理技能前进行对照。护理人员的年龄范围为（24～49）岁，平均年龄为（36±2.1）岁，副主任护师1人，主管护师24人，护师28，人，护士27人。
1.2 方法
对照组采取临床常规护理技能对患者进行护理，观察组则成立中医护理小组，确定组长和成员，定期进行中医护理技能相关理论知识培训并予以考核，如耳穴埋籽、艾条灸法、拔火罐法、穴位按摩法、熏洗法等中医护理技能，应用于临床患者的护理工作中，不断实践并提出问题及改进。分析中医护理技能应用后护理质量的改进情况与之前作比较。
1.3 观察指标 护理质量评分
根据我院自制的中医护理质量考核标准进行护理质量评分，包括中医护理管理制度、护理满意度、护理文书、护士综合素质等，满分100分，≥90分评“优”，（80～89）分评“良”，（60～79）分评“中”，<60分评“差”，护理质量改善率为评“优”和“良”的患者总数占总例数的百分比。
1.4 统计学分析
采用SPSS 17.0统计学软件对所得数据结果进行统计学分析。计数资料采用X2检验， P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
应用中医护理技能前后护理质量改善情况分析
应用中医护理技能后护理质量改善情况与对照组相比（n），中医护理技能应用后：优69；良9；中2；改善率97.5*%，中医护理技能应用前：优54；良6；中17；改善率75%，X2：优8.1；良7.4；中10.5；差9.4；改善率10.8%，差异显著，相比较具有统计学意义（P<0.05）。注：与中医护理技能应用前相比，*P<0.05
3 讨论
3.1 护理管理
护理管理是利用护士的潜在能力或设备、环境、社会活动等实现提高护理服务质量这一目标的过程。在这个过程中，护理起着至关重要的作用。近年来，随着我国护理教育的不断改革与进步，护理学已发展成为一门独立的学科[2]。目前，我院的护理学大部分针对于西医护理方案，利用西医的护理理论基础以满足患者的健康需求。通过大量临床实践表明，西医的护理技术在疾病治疗、保健等方面有着重要的优势，但也存在一定的缺陷，如西医护理过程中易忽略整体观，往往受限于患者局部，更多的西医护理注重的是对症性护理，另外，西医护理更侧重于有疾病的患者或人群。为了进一步提高护理质量，满足患者需求，临床上关于在护理管理中应用中医护理技能的研究大量涌现[3]。
3.2 中医护理
研究中应用中医护理的辨证观、整体观理论和现代护理知识对服务对象实施整体护理。整体的观念是中医护理的基本特点之一，即人体是一个有机整体，在结构上是不可分割的，功能上互相协调，病理上互相影响。还强调人与自然界的统一性，季节气候、昼夜黄昏均会影响人体健康，中医护理则会注重“春夏养阳、秋冬养阴”的护理，防止六淫之邪侵袭，确保健康[4]。辩证论治则是中医护理的另一基本特点。即利用望、闻、问、切手段所获取的信息进行分析、综合，最终判断并概括为某种性质的证，然后根据辩证的结果实施护理措施。
3.3 中医护理的优势
近年来，中医护理的发展较为迅速，也是我国护理学上的一大特色[5]。由于中西医的理论来源不同，两者之间有着重要的区别。中医护理则与其临床治疗紧密相连，并没有特定的中医护理这一说法，中医治疗过程中便包含了中医护理。而西医护理则是强调医护分工明确。另外，中医护理依据整体观念和辩证论治的理论，在服务上更是着重于疾病的预防和保健，其服务对象更为广泛，延伸到患者的饮食护理、活动、精神修养等。
3.4 中医护理技能的应用
临床上应用的中医护理技能较多，主要包括耳穴埋籽、艾条灸法、拔火罐法、穴位按摩法、熏洗法等。如耳穴埋籽操作，可有效缓解患者急慢性疼痛性疾病、急慢性炎症、变态反应性疾病、神经性疾病、内分泌代谢性疾病等[6-8]。当然，中医护理要求护理人员应熟练掌握中医理论知识与相关技能操作方法，更好地服务于临床患者，才能获得患者的满意，进而促进护理质量改进。本研究中，护理管理中应用中医护理，明显改进护理质量，效果显著（P<0.05）。
3.5 小结
综上所述，中医护理技能在护理管理中的应用效果优越，显著改进护理质量，确保临床护理的高效性和满意度，值得临床推广应用。
参考文献
[1] 周洪菱.提高中医护理技能在护理管理中的应用[J].环球中医药，2014，7（2）：87.
[2] 张素秋，陈丽丽，周姣媚，郭海玲.以中医护理重点专科建设推动学科发展[J].中国护理管理，2013，13（10）：4-6.
[3] 沈勤.影响中医护理学术继承与发展的因素及对策[J].中医药管理杂志，2013，21（1）：31-33.
[4] 张勇勤.中医护理学科发展中存在的问题与对策[J].中国护理管理，2013，13（5）：109-111.
[5] 李向真，韦横秋，姜红等.常用中医护理技术操作规程的标准化研究[J].广西中医学院学报，2010，13（1）：93-95.
[6] 喻辅贤.耳穴埋籽及穴位按压护理对外科腹部手术后肠功能恢复的影响[J].当代医学，2015，21（2）：143-144.
[7] 宋雪梅.耳穴埋籽配合中药泡脚治疗痰热内扰型失眠的疗效观察[J].内蒙古中医药，2014，33（17）：30.
【关键词】 中医护理技能 护理管理 应用价值 护理质量
近年来，随着中医护理的不断进步与延伸，逐渐成为临床护理中的一部分[1]。由于中医护理技能的高效性、安全性和经济性，越来越受广大患者的青睐。为此，本研究就中医护理技能在护理管理中的应用价值展开探讨，现报到如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2014年5月份～2015年5月份我院的护理人员80例，设为观察组，在护理管理中应用中医护理技能，与实施中医护理技能前进行对照。护理人员的年龄范围为（24～49）岁，平均年龄为（36±2.1）岁，副主任护师1人，主管护师24人，护师28，人，护士27人。
1.2 方法
对照组采取临床常规护理技能对患者进行护理，观察组则成立中医护理小组，确定组长和成员，定期进行中医护理技能相关理论知识培训并予以考核，如耳穴埋籽、艾条灸法、拔火罐法、穴位按摩法、熏洗法等中医护理技能，应用于临床患者的护理工作中，不断实践并提出问题及改进。分析中医护理技能应用后护理质量的改进情况与之前作比较。
1.3 观察指标 护理质量评分
根据我院自制的中医护理质量考核标准进行护理质量评分，包括中医护理管理制度、护理满意度、护理文书、护士综合素质等，满分100分，≥90分评“优”，（80～89）分评“良”，（60～79）分评“中”，<60分评“差”，护理质量改善率为评“优”和“良”的患者总数占总例数的百分比。
1.4 统计学分析
采用SPSS 17.0统计学软件对所得数据结果进行统计学分析。计数资料采用X2检验， P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
应用中医护理技能前后护理质量改善情况分析
应用中医护理技能后护理质量改善情况与对照组相比（n），中医护理技能应用后：优69；良9；中2；改善率97.5*%，中医护理技能应用前：优54；良6；中17；改善率75%，X2：优8.1；良7.4；中10.5；差9.4；改善率10.8%，差异显著，相比较具有统计学意义（P<0.05）。注：与中医护理技能应用前相比，*P<0.05
3 讨论
3.1 护理管理
护理管理是利用护士的潜在能力或设备、环境、社会活动等实现提高护理服务质量这一目标的过程。在这个过程中，护理起着至关重要的作用。近年来，随着我国护理教育的不断改革与进步，护理学已发展成为一门独立的学科[2]。目前，我院的护理学大部分针对于西医护理方案，利用西医的护理理论基础以满足患者的健康需求。通过大量临床实践表明，西医的护理技术在疾病治疗、保健等方面有着重要的优势，但也存在一定的缺陷，如西医护理过程中易忽略整体观，往往受限于患者局部，更多的西医护理注重的是对症性护理，另外，西医护理更侧重于有疾病的患者或人群。为了进一步提高护理质量，满足患者需求，临床上关于在护理管理中应用中医护理技能的研究大量涌现[3]。
3.2 中医护理
研究中应用中医护理的辨证观、整体观理论和现代护理知识对服务对象实施整体护理。整体的观念是中医护理的基本特点之一，即人体是一个有机整体，在结构上是不可分割的，功能上互相协调，病理上互相影响。还强调人与自然界的统一性，季节气候、昼夜黄昏均会影响人体健康，中医护理则会注重“春夏养阳、秋冬养阴”的护理，防止六淫之邪侵袭，确保健康[4]。辩证论治则是中医护理的另一基本特点。即利用望、闻、问、切手段所获取的信息进行分析、综合，最终判断并概括为某种性质的证，然后根据辩证的结果实施护理措施。
3.3 中医护理的优势
近年来，中医护理的发展较为迅速，也是我国护理学上的一大特色[5]。由于中西医的理论来源不同，两者之间有着重要的区别。中医护理则与其临床治疗紧密相连，并没有特定的中医护理这一说法，中医治疗过程中便包含了中医护理。而西医护理则是强调医护分工明确。另外，中医护理依据整体观念和辩证论治的理论，在服务上更是着重于疾病的预防和保健，其服务对象更为广泛，延伸到患者的饮食护理、活动、精神修养等。
3.4 中医护理技能的应用
临床上应用的中医护理技能较多，主要包括耳穴埋籽、艾条灸法、拔火罐法、穴位按摩法、熏洗法等。如耳穴埋籽操作，可有效缓解患者急慢性疼痛性疾病、急慢性炎症、变态反应性疾病、神经性疾病、内分泌代谢性疾病等[6-8]。当然，中医护理要求护理人员应熟练掌握中医理论知识与相关技能操作方法，更好地服务于临床患者，才能获得患者的满意，进而促进护理质量改进。本研究中，护理管理中应用中医护理，明显改进护理质量，效果显著（P<0.05）。
3.5 小结
综上所述，中医护理技能在护理管理中的应用效果优越，显著改进护理质量，确保临床护理的高效性和满意度，值得临床推广应用。
参考文献
[1] 周洪菱.提高中医护理技能在护理管理中的应用[J].环球中医药，2014，7（2）：87.
[2] 张素秋，陈丽丽，周姣媚，郭海玲.以中医护理重点专科建设推动学科发展[J].中国护理管理，2013，13（10）：4-6.
[3] 沈勤.影响中医护理学术继承与发展的因素及对策[J].中医药管理杂志，2013，21（1）：31-33.
[4] 张勇勤.中医护理学科发展中存在的问题与对策[J].中国护理管理，2013，13（5）：109-111.
[5] 李向真，韦横秋，姜红等.常用中医护理技术操作规程的标准化研究[J].广西中医学院学报，2010，13（1）：93-95.
[6] 喻辅贤.耳穴埋籽及穴位按压护理对外科腹部手术后肠功能恢复的影响[J].当代医学，2015，21（2）：143-144.
[7] 宋雪梅.耳穴埋籽配合中药泡脚治疗痰热内扰型失眠的疗效观察[J].内蒙古中医药，2014，33（17）：30.