论文部分内容阅读
由于中专学生不能很好地评价自己和规划自己的职业，致使其在就业过程中犹豫、盲目、草率，违约现象屡屡发生。为此，职业指导教师必须想方设法，帮助学生解决职业定位问题，使学生实现自身与职业合理匹配，最终实现自我价值。
职业指导教师如何帮助学生解决职业定位问题
【摘 要】
：
由于中专学生不能很好地评价自己和规划自己的职业，致使其在就业过程中犹豫、盲目、草率，违约现象屡屡发生。为此，职业指导教师必须想方设法，帮助学生解决职业定位问题，使学生实现
【机 构】
：
锦州铁路运输学校
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
实践教学在电子技术专业中占有非常重要的地位。作为中职学校,它承担着培养合格的、高素质的劳动者和技能型人才的任务,更应该把培养学生的创新意识和实践能力放在首要位置,
通过对多种方案的讨论，得出适合实际工程的结构构件。通过对24米跨钢筋混凝土桁架的方案选择、计算模型的建立及计算分析的相关讨论，分析了该构件的整体受力特点，确定了节点设计
高校人本管理是指在高校管理过程中，运用人本管理理念，调动和发挥高校广大师生员工的积极性、主动性和创造性。以高校师生员工的自我管理为核心。以尊重、关心、培养人为宗旨，以
学界对墨子研究的方法主要有三：其一注重考据，即致力于对墨家文本作进一步的考订。其二是以西学为准绳把精力用在对墨子的科学和逻辑思想的挖掘，想以此扭转中国传统文化在这方面