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启发式教学是教师根据学生的心理特征、认知结构、知启发式教学是教师根据学生的心理特征、认知结构、知识基础等，采用各种丰富活泼的方法，引导学生积极思考，令他们主动获取知识、发散思维的双向教学法。采取启发式教学能更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
高中语文启发式教学的应用
【摘 要】
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启发式教学是教师根据学生的心理特征、认知结构、知启发式教学是教师根据学生的心理特征、认知结构、知识基础等，采用各种丰富活泼的方法，引导学生积极思考，令他们主动获取知识
【机 构】
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青海师范大学
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2014年6期
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素质教育对学生的培养要求已经由知识积累向学生创新能力和学习能力的培养转变，在中国制造的背景下，创造力也日益成为我国不断发展的不竭动力。本文以中学语文学科为研究对象，探