【摘 要】
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基于新课程改革的大背景下,以培养学生核心素养为主,教师不但要在课堂中精心教学,在课后还需要布置合理的课后作业.一方面可以使学生将所学知识进行巩固,另一方面可以将学生
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基于新课程改革的大背景下,以培养学生核心素养为主,教师不但要在课堂中精心教学,在课后还需要布置合理的课后作业.一方面可以使学生将所学知识进行巩固,另一方面可以将学生综合能力得以锻炼.近年来,主张快乐学习与减负学习,但在目前看来,作业形式还是以基础知识为主,不论在内容以及形式上都难以激发学生的兴趣,非但没有让学生感受到乐趣,还增添了不少的压力,基于此,本文将结合实际对小学数学作业设计的有效方式进行探究.
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