在2008年全面爆发的全球性经济危机背景的映衬下,“4万亿”财政刺激政策的出台,向世界展示了中国政府力挽狂澜的勇气和决心,也让各国重新认识了这个东方巨龙的潜能和实力。
城市需要发展,重要文化遗产也应该保护,二者之问的矛盾必须采取合理的方式解决,本文试图探讨二者双赢的若干策略,以供有关方面参考。
中图分类号:G633.51 统计数据显示,中学历史学科是学生最不喜欢的课程之一,被视为“枯燥、没意思的课”。我个人认为这除了教材过于庞杂、概括、枯燥之外,教师没能充分调动学生学习历史的兴趣也是一個重要原因,因此激发和培养学生浓厚的学习兴趣是高中历史教学成功开展的前提和基础,它使学生有持久的学习积极性,为良好教学效果的达成提供保证。怎样在学生不重视的前提下顺利有效的完成教学目标,达到教学的基本要求