【摘 要】
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小学科学课重在培养学生学习科学的兴趣,激发学生科学探究的欲望,从而提高学生的科学素养。在课堂教学中,教师要以引领学生探究为基础,引导学生通过自主探究、合作交流的方式
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小学科学课重在培养学生学习科学的兴趣,激发学生科学探究的欲望,从而提高学生的科学素养。在课堂教学中,教师要以引领学生探究为基础,引导学生通过自主探究、合作交流的方式来主动发现和提出问题,并通过实验的方式解决问题,从而锻炼学生的创造性思维能力,挖掘学生的探究潜能。学生是科学探究的主体,课堂上教师要充分发挥学生的主观能动性,大胆放手,让学生在猜想、实验的活动中发现科学真理,提高课堂教学效率。
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