【摘 要】
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当前我国县级融媒体中心建设已进入关键阶段,在这一阶段遇到的最大问题是人才供给的不充足、不到位,表现为一线工作人员缺乏融媒体核心竞争力、对体制内资源的严重依赖、人才
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当前我国县级融媒体中心建设已进入关键阶段,在这一阶段遇到的最大问题是人才供给的不充足、不到位,表现为一线工作人员缺乏融媒体核心竞争力、对体制内资源的严重依赖、人才储备与后续动力欠缺。本文在此基础上分析了县级融媒体对融媒传播型人才、技术极客化人才、项目经理式人才和县域治理类人才等新型人才的需求,并且从新文科服务县级融媒体人才培养的角度提出理念与技术的深度融合、教学与研究的基层面向、县域与高校的平台联动策略。
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