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随着乡村振兴战略的推进,乡村电子商务人才需求日盛与人才培养滞后之间的矛盾日益突出。针对乡村电商从业人群培养的现实困境,构建'案例+实践'教学考核评价体系,以期满足适应乡村振兴战略的物流电商人才培养需求。
乡村振兴背景下物流电商人才培养“案例+实践”教学考核评价体系构建——以贵州雷山乡村物流电商培训为例
【摘 要】
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随着乡村振兴战略的推进,乡村电子商务人才需求日盛与人才培养滞后之间的矛盾日益突出。针对乡村电商从业人群培养的现实困境,构建'案例+实践'教学考核评价体系,以期
【机 构】
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长江师范学院工商管理系
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年9期
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