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在小学语文中,词语作为构成语言基本的单位之一具有重要的作用,如果对词语能够进行较好的掌握与理解,那么语言也就失去了本身的意义,因此对于小学语文教学来讲,词语教学是非常重要的。但是就我国实际教学情况而言,传统的小学词语教学还存在着许多需要改进的问题,这在一定程度上影响了小学语文教学的效率。因此,本文主要分析了小学语文教学中存在的主要问题以及相应的解决措施。