“植物生理学数字课程”作业设计与完成效果分析

来源 :高校生物学教学研究(电子版) | 被引量 : 6次 | 上传用户：lishine369

【摘要】

：

本文针对生物科学专业本科生在数字课程云平台学习"植物生理学数字课程"的情况,研究数字课程与常规课堂相结合的混合式教学模式的适用性。根据教师从网上自测题、思考题和主题讨论的三层次作业题的设计分析了学生完成作业的效果,研究表明,自测题作业学生的成绩在90分以上,较高分数的学生往往是一次性完成自测题作业(58.90%);思考题作业让学生基于专业知识分析问题,涉及机制多的章节优秀作业率比较低(14.39%

【作者】

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王周玉李玲彭长连张盛春胡博李娘辉王小菁

【机构】

：

华南师范大学生命科学学院

【出处】

：

高校生物学教学研究(电子版)

【发表日期】

：

2018年01期

【关键词】

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数字课程云平台植物生理学作业设计教学模式

【基金项目】

：

2013年教育部大学生国家精品资源共享课建设项目；2016年华南师范大学“在线开放课程”建设项目；2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目

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