【摘 要】
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临床思维是指运用多学科知识,以患者为中心,形成的个性化方案并予以执行和修正的思维活动过程。口腔医学是一门理论性和实践性结合很强的医学学科,目前我国口腔医学教育过程
【机 构】
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昆明医科大学附属口腔医院牙体牙髓病科,昆明医科大学口腔医学院
【基金项目】
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昆明医科大学校级教研教改一般课题(2017-JY-Y-035)
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临床思维是指运用多学科知识,以患者为中心,形成的个性化方案并予以执行和修正的思维活动过程。口腔医学是一门理论性和实践性结合很强的医学学科,目前我国口腔医学教育过程中没有专门的临床思维训练课程,口腔医学生的临床思维训练仍遵循传统教学方法,学生成长速度较慢并且个体差异大。因此,借鉴医学模拟教育的成功,本研究从《牙体牙髓病学》课程入手,研发可用于培养低年资口腔医师临床思维的牙体牙髓病学临床诊疗思维模拟训练系统,以期加强其临床思维训练,促进其形成良好的临床思维能力。同时对使用者进行问卷调查,对模拟系统的有效性及优
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