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提高学生语言运用的能力是英语教学的根本出发点。如何让Warm up这个课堂最初的5—10分钟变得更为有效值得我们思考和实践。
让Warm up更为有效——对Warm up现状的分析与思考
【摘 要】
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提高学生语言运用的能力是英语教学的根本出发点。如何让Warm up这个课堂最初的5—10分钟变得更为有效值得我们思考和实践。
【机 构】
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江苏常州武进区湖塘桥实验小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年27期
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