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在各类高等院校中,学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,同时也是衡量学生就业竞争能力的一个重要方面.作为以计算机应用知识为主体的医学院校计算机教学,如何确定适应时代发展的计算机教育模式,提高计算机教学水平已成为当务之急.对此本文提出应面向社会,与专业靠近,以应用为主的改革观点.
非计算机专业计算机课程教学的探索
【摘 要】
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在各类高等院校中,学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,同时也是衡量学生就业竞争能力的一个重要方面.作为以计算机应用知识为主体的医学院校计算机教学,如何
【机 构】
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郑州大学医学院计算机教研室郑州450062
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2003年1期
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