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                            1999~2000年卢龙县婴幼儿轮状病毒腹泻调查
【机 构】
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                                中国预防医学科学院病毒学研究所,中国预防医学科学院病毒学研究所,中国预防医学科学院病毒学研究所,中国预防医学科学院病毒学研究所,中国预防医学科学院病毒学研究所,中国预防医学科学院病毒学研究所,中国预防
                            【发表日期】
                                :
                                2002年40期
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                                    《义务教育语文课程标准》中指出:“语文课程是一门致力于培养学生语言文字运用能力的综合实践性学科。”所以说,对语言文字的揣摩,一定是语文课堂教学的生发点和着眼点。  一、依托文本,感受文字魅力  语文课堂上,我总是采取多种形式的阅读策略,从不同角度、不同层次对文本进行个性化解读,引导学生深入文本,对文本语言进行探究,在对文本语言的揣度中不断品味文本语言的精妙所在。  在执教《水》的课堂上,我着力引导                                
                                
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