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随着新课程改革的不断推进,高中物理教学也在逐渐地发生改变.如何在课堂上调动学生的积极性、自主性,在掌握基础知识的同时,培养学生的实践能力、创新思维,提高教学效率,成为当前物理教师亟需研究的课题.
新课程改革下加强高中物理教学效果的策略研究
【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,高中物理教学也在逐渐地发生改变.如何在课堂上调动学生的积极性、自主性,在掌握基础知识的同时,培养学生的实践能力、创新思维,提高教学效率,成为
【机 构】
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宁夏灵武市第一中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年6期
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