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专业认证是保证高等教育专业教育质量的重要手段，而在国家双一流建设大背景下，教师是提升教育质量的关键所在。根据本科教学发展需求，结合师资队伍的现状，探讨高等教育药学类专业实验教学师资队伍建设举措非常有意义。通过发现药学类专业的实验教学师资队伍建设的不足，提出改善措施。
争创“双一流”、专业认证背景下的实验教师队伍建设探讨
【摘 要】
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专业认证是保证高等教育专业教育质量的重要手段，而在国家双一流建设大背景下，教师是提升教育质量的关键所在。根据本科教学发展需求，结合师资队伍的现状，探讨高等教育药学类专业
【机 构】
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湖南中医药大学药学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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2016年湖南中医药大学校级教学改革研究课题(2016-22)
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