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研究生教育以导师为主导、以专业学习为主要任务、以个体研究为主要方式的特点，容易产生制约班级凝聚力提高的诸多因素。在实践中，可以从创新班级组织形式、拓展成员交流渠道、做好研究生骨干培养、抓住建设关键期等方面开展工作，增强研究生对班级的认同感以及成员间的情感联系，从而确保班级建设在研究生思想政治教育中的作用发挥。