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今天的教育正从客观主义向建构主义方向过渡，建构主义学习理论把创设情境看做是意义建构的前提，而多媒体技术是创设真实情境的最有效的工具。语文课如果能根据教学目标设计有效的多媒体教学软件，就能创设生动的情境，调动学生多种感官，优化教学过程，大大提高教学效率。
运用多媒体教学让语文课生动起来
【摘 要】
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今天的教育正从客观主义向建构主义方向过渡，建构主义学习理论把创设情境看做是意义建构的前提，而多媒体技术是创设真实情境的最有效的工具。语文课如果能根据教学目标设计有效
【机 构】
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山东省淄博市临淄区梧台镇中心校,山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年13期
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