【摘 要】
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目的探讨急性小儿惊厥的观察及临床护理要点。方法方便选取2015年1月—2017年12月60例急性小儿惊厥患儿以数字表法分组。常规护理组采用常规的护理方式,全面护理组则给予急诊
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目的探讨急性小儿惊厥的观察及临床护理要点。方法方便选取2015年1月—2017年12月60例急性小儿惊厥患儿以数字表法分组。常规护理组采用常规的护理方式,全面护理组则给予急诊全面护理干预。比较两组急性小儿惊厥预后情况;体温正常时间、抽搐消失时间、神志转清时间;干预前后患儿惊厥发作持续情况;不良事件发生率;家长满意度。结果全面护理组急性小儿惊厥预后总有效率96.67%优于常规护理组76.67%,差异有统计学意义(χ~2=6.366,P<0.05);全面护理组体温正常时间、抽搐消失时间、神志转清时间(2.56±1.41)、(5.21±1.61)、(5.14±1.15)d短于常规护理组(t=8.266、9.146、6.725,P<0.05);干预前两组惊厥发作持续情况相近(P>0.05);干预后全面护理组惊厥发作持续(4.24±1.32)min优于常规护理组,差异有统计学意义(t=7.243,P<0.05)。全面护理组不良事件发生率10.00%低于常规护理组(χ~2=6.857,P<0.05)。全面护理组家长满意度96.67%优于常规护理组,差异有统计学意义(χ~2=6.366,P<0.05)。结论急性小儿惊厥给予急诊全面临床护理效果确切,可有效改善患儿预后,减少不良预后的发生,家长满意度高,值得推广。
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