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文化立校 文化育人——上海市大同中学基于文化建设的核心素养培育

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：web198702

【摘 要】

：

<正>上海市大同中学以学生发展核心素养为依托,形成了大同学子五大素养与八大能力。倡导与实践&#39;育人为本,德育为先,坚持改革,服务社会,发展自我&#39;的办学理念,形成了以

【作 者】

：

盛雅萍 

【机 构】

：

上海市大同中学党总支

【出 处】

：

江苏教育

【发表日期】

：

2017年2期

【关键词】

：

文化立校 文化育人 核心素养 

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<正>上海市大同中学以学生发展核心素养为依托,形成了大同学子五大素养与八大能力。倡导与实践'育人为本,德育为先,坚持改革,服务社会,发展自我'的办学理念,形成了以大同文化培育核心素养的基本思路。一、学生发展核心素养的校本化解读依据学生发展核心素养的根本要求,在秉持大同校训'笃学敦行,立己达人'及培养目标'学会

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