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“感染教育法”作为一种隐性教育手段在思想政治教育中发挥着重要作用。文章从教育情境的创设；教学过程发挥教育者主体作用；充分发挥榜样作用以及群体实践感染四个方面探索“感染教育法”在西藏高校民族团结教学中的运用，以达到提高民族团结教学效果。
“感染教育法”在西藏高校民族团结教学中的运用策略
【摘 要】
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“感染教育法”作为一种隐性教育手段在思想政治教育中发挥着重要作用。文章从教育情境的创设；教学过程发挥教育者主体作用；充分发挥榜样作用以及群体实践感染四个方面探索“感
【机 构】
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西藏大学农牧学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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本文为全国教育科学“十二五规划”2012年度教育部青年专项课题“西藏高校大学生民族团结教育的实效性研究”（项目批号：EMA120417）研究成果.
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