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教师专业化呼唤教师教育专业化,教师教育专业化是教育发展的趋势,同时也是一个重大的理论和实践问题,本文从地区实际出发,分析中西部地方高校教师教育专业化发展的必要性、地区局限性及发展途径,关注在现有的条件下发展教师教育专业化问题。
中西部地方高校教师教育专业化探析
【摘 要】
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教师专业化呼唤教师教育专业化,教师教育专业化是教育发展的趋势,同时也是一个重大的理论和实践问题,本文从地区实际出发,分析中西部地方高校教师教育专业化发展的必要性、地
【机 构】
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毕节学院教育科学系
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文为贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“西部高校教师专业化发展研究”（项目编号：088X082）阶段性成果之一.
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