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单独的某一细分领域的学习,会将人的思维的和视野困在狭小的空间里.而各个领域间理论互相碰撞、互相修正,经常会迸发出巨大的力量,得到“好上加好”的效应.
跨界少年养成记 ——基于数学学科多元思维的培养策略
【摘 要】
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单独的某一细分领域的学习,会将人的思维的和视野困在狭小的空间里.而各个领域间理论互相碰撞、互相修正,经常会迸发出巨大的力量,得到“好上加好”的效应.
【机 构】
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厦门市故宫小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年32期
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