小学数学研究型课堂的构建研究

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伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育已经开始越来越重视对学生们综合素质的发展。小学阶段是学生步入中学前的重要时期,所以小学教师应该注重培养学生的学习兴趣。数学属于一门逻辑性较强的学科,并且在学生的成绩排名中起到了决定性的作用,所以小学数学教师应该在教学中培养学生的核心素养,研究小学数学课堂能够如何高效地进展下去,为学生以后的发展奠定良好的基础。
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