【摘 要】
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中学语文教师学者化是教师个人专业发展的一种具体方式。在新课标下，教师自觉以现代人文知识分子的情怀看待知识、学生以及语文教学，以严谨的学术态度对待语文教学中的问题，对教
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中学语文教师学者化是教师个人专业发展的一种具体方式。在新课标下，教师自觉以现代人文知识分子的情怀看待知识、学生以及语文教学，以严谨的学术态度对待语文教学中的问题，对教材有自己的独特解读，对教学有自己的方法，将学问与教学艺术统一起来。引导学生通过语文学习不断开拓自己的精神世界，提高语文素养。语文教师的学者化成长就是教师以其学者化为指针，不断丰富自己的精神世界，不断充实自己的学问修养，不断探索适合学生个性发展的教育、教学方法的过程。
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