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运用多媒体可以减少了教师的重复工作，使教师的活动不象以前：一张嘴、一支粉笔、一块黑板加简单电教手段组成，而是综合运用多媒体计算机技术，增加课堂容量和知识密度，提高了教学效率。多媒体可以把静态事物动态化，微观问题宏观化，抽象问题形象化，有利于帮助学生理解概念，掌握理论，突破难点。
谈谈化学教学对多媒体的运用
【摘 要】
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运用多媒体可以减少了教师的重复工作，使教师的活动不象以前：一张嘴、一支粉笔、一块黑板加简单电教手段组成，而是综合运用多媒体计算机技术，增加课堂容量和知识密度，提高了教学效
【机 构】
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山西省临汾市吉县文城九年一贯制学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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